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Ler em companhia

Inspirados na máxima da professora Júlia Oliveira-Formosinho, de que aprendemos melhor quando aprendemos em companhia, o processo de formação Ler em companhia é uma iniciativa para realizar percursos de  leituras e estudos sobre os temas que nos ajudam a pensar e refletir melhor sobre a prática educativa no âmbito das pedagogias participativas.

Esta ação de formação é autogerida pelas próprias participantes das escolas do OBECI que se reúnem sistematicamente entorno do estudo de um livro.

2020 / 2 - Livro: Ritmos infantis: tecidos de uma paisagem infantil

Alfredo Hoyuelos; Isabel Cabanellas; Clara Eslava

2021 / 1 - Livro: Complexidade e relações na Educação Infantil

Alfredo Hoyuelos; María Antonia Riera

2021 / 2 - Livro: Educar os três primeiros anos: a experiência Pikler Lóczy

Judit Falk

2022 / 1 - Livro: Territórios da invenção

Stela Barbieri

2022 / 2 - Livro: As mais pequenas coisas

Mônica Guerra

2023 / 1 - Livro: Primeiras leituras

Carolina Fedato; Fabiola Farias; Juliana Daher

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Informações gerais

Público e período
Professores
Coordenadores Pedagógicos
Diretores
Assessoras da SMED
Residentes Pedagógicos


2020 - 2021 - 2022 - 2023
Participantes
Coordenação:
Silvana Menta

Coordenação adjunta:
Juliana Gallina
Cíntia Uebel Prezzi
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